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Ferramentas Pessoais

Pedagogia da autonomia

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleção Leitura)

A Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire é um livro de poucas páginas, mas de uma densidade de idéias, pouco vista em qualquer outra de suas obras. Este seu poder de síntese demonstra sua maturidade, lucidez e vontade de, com simplicidade, abordar algumas das questões fundamentais para a formação dos educadores/as, de forma objetiva. Sugere-se práticas e mostra a possibilidade dos educadores/as estabelecerem novas relações e condições de educabilidade deles/as entre si, dentro de cada deles/as mesmos e com os seus educandos. Com respeito e rigor, sem prescrições ou regras a seguir. Entendia que essas posturas pessoais e epistemológicas possibilitam a abertura à cognoscibilidade, à intenção de gerar a apreensão, compreensão, apropriação do saber.

Sua linguagem é poética e política. Calma, tranquila e, ao mesmo tempo, inquieta, problematizadora e exuberante a serviço do pensar, do decidir e do optar para a ação transformadora. Demonstra perseverança, ousadia e crença nos homens e nas mulheres e na educação autêntica como o caminho necessário para a JUSTIÇA e a PAZ. Neste livro Paulo faz, na verdade um chamamento aos educadores/as para com ética crítica, competência científica e amorosidade autêntica, sob a égide do engajamento político libertador ensinarem aos seus educandos/as a serem Seres Mais.

Neste texto, Paulo vai tecendo e re-tecendo, passo a passo, suas ideias como fios condutores para a autonomia e a libertação. Sentimos ao lermos este livro o seu corpo consciente presente, o seu corpo já tão frágil, com a mesma força de sua cabeça esclarecedora e justa. A sua voz terna e mansa falando apaixonadamente de suas convicções. Suas mãos, firmando a esperança que jamais abandonou. O seu escutar traduzindo a sua postura de humildade presente nas referências aos que com ele dialogou para escrever este livro. O seu olhar está o tempo todo voltado para todos e todas que ousam ensinar-aprendendo.

Quanto mais nos aprofundamos na leitura da Pedagogia da Autonomia mais percebemos que Paulo se fez texto! O seu bem querer pelos seres humanos, a gentidade de seu eu pessoa/eu educador e a sua fé na educação está vivamente presente, evidenciando ter sido ele um apaixonado pelo mundo e pela VIDA.

Pedagogia da Autonomia não é um livro a mais da extensa obra de Paulo. É o livro que sintetiza a sua pedagogia do oprimido e o engrandece como gente. É o livro-testamento de sua presença no mundo. Ofereceu-se nela por inteiro na sua grandeza e inteireza.

Nita

Ana Maria Araújo Freire

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